为响应智慧课堂特色学院要求，提升教师教学能力，商学院于11月11-12日举办了本学期商学院教师教案展评活动。此次活动旨在提高课堂教学质量，鼓励教师根据课程特色设计教案，并通过评比活动促进教师间的教学交流，推动教师认真备好并用好教案，以树立典范，带动全体教师共同提升教学水平。

活动期间，共展出了74份由各系认真推选的教案。这些教案均能按照要求精心设计，体现了教学目标明确、教学思路清晰、重难点突出、课后反思及时有效等特点。优秀教案的展示不仅展示了教师的教育教学能力和专业素养，也为其他教师提供了学习和借鉴的范例，展现了教师在教育教学方面的努力和成果。

学院领导及教师对参评教案进行了认真评比，从格式规范、教学环节齐全、教学目的明确、重难点突出、教学过程详细、设计思路清晰、课后反思等方面进行全面衡量，并进行了投票评比。

其中值得称赞的是郑春老师的教案不仅遵循了规定模板的要求，而且在教学目标的明确性、教学思路的清晰度、重点难点的突出性以及课后反思的及时有效性等方面均表现出色；雷宁老师的教案设计展示了卓越的教学能力和深厚的专业素养。教案中明确了教学目标，设计了清晰的教学思路，突出了教学的重难点，并在课后进行了及时有效的反思；张慧文老师教案以其独到的课程设计和深刻的教学思考脱颖而出。教案以其教学目标的明确性、教学思路的条理性、重点难点的精准把握以及课后反思的深刻性，充分展现了教师们在教育教学领域的专业素养和创新精神。

教案编写不仅是钻研教材、构思教学的备课过程，更是教师教学理念和教学理想的体现。本次活动为广大教师搭建了交流学习的平台，调动了教师参与教学活动的积极性，营造了重视教学、投入教学、改进教学的良好氛围。对推动我校教学改革、提高课堂教学水平和教学质量、培养提高教师教学能力具有重要意义。

为持续提升教学质量，学院将根据本次活动的反馈，进一步优化教案设计和教学方法，鼓励教师在日常教学中实践优秀教案的设计理念，以实现教学质量的持续提升。