2019年10月，学校作为全国唯一一所民办高校入选教育部首批“一站式”学生社区综合管理模式建设试点高校，首批试点高校全国仅10所。学校的办学理念与育人道路，与国家教育大政方针紧密贴合，这令我们正蒙导师既感荣耀又富有压力。

“一站式”学生社区综合管理模式依托的主要是学校的书院，具体的实操人员是正蒙导师，主要对象是学生。如何将这三者紧密结合，推动“一站式”学生社区综合管理模式真正落地、良性运行，这将是所有正蒙导师需要着重思考和深入实践的重要工作。在这三者中，有一关键润滑剂，便是“通识教育”。黄藤董事长对“通识教育”有三点寄望：一是党建思想，因为没有共产党就没有新中国。二是人格培养，因为那是做人的基础。三是传统文化，因为那是我们民族的根。围绕学校改革发展大框架和正蒙通识教育实践，正蒙一院六分部导师们积极探索创新工作模式，将正蒙工作落到实处。

今年10月刚加入正蒙导师队伍的朱佳楠老师，以她独特和新颖的工作方式深受学生喜爱。朱老师认为“作为外事人，便要懂外事”与学生们第一次见面时，她就将开会地点放在了正蒙书院一楼（图1），“长安诗刊”的来源就是张载先生的横渠四句，关学是目前社会学的根。最重要的是要让同学们明白，什么是“正蒙导师”。结束后带她们参观了西安外事学院校史馆（图2、3），我想让大家通过了解学校的历程，进一步了解“自己”的学校，进而对“鱼化龙”精神领悟和感召，在个人成长成才方面有所收益！校史馆的讲解也是朱老师工作的一部分，通过这种互动方式，在了解学生的同时，学生也可以了解老师的工作，这样不仅缩短了彼此之间的距离，而且促进了彼此彼此的沟通。

正蒙书院一楼见面会

学生参观校史馆

学生参观校史馆

朱老师在正蒙工作中，一直坚持“减心理负，不减学习负”的原则，在正蒙和通识教育的过程中引导学生，引导学生独立思考和自由表达。因直接与学生探讨关学或古琴之类问题的话，不能很好的拉近师生之间的距离，所以她选择召开一次“我未来是否会成为有钱人？”的主题分享会。在分享会上，我为学生提前设置了三个问题，问题1：你想得到什么样的生活？问题2：你具体都做了哪些努力？问题3：你是否会继续坚持下去？通过这种方式，让学生们把想法变行动，让内心变简单，行动富有力量！讨论中，朱老师还请来了国际老师TOM，他也通过自己国家独特的教育方式，鼓励在座的同学！最后每位同学在纸上写下“我可以！”三个字，签上自己的名字（图4）。让同学们认可自己的想法和想做的事，只要付诸于行动，人人都是“有钱人”！让同学们做一个自信的人，做一个处处留心的人，成为一个不妨碍他人，对他人有用的人。

正蒙通识课程讨论会

除此之外，朱老师还有很多新颖的想法。比如学校目前大力推进的体育教育教学改革、应用型办学实践、党建示范校建设、中华优秀传统文化基地建设以及开展的特色课程（如古琴、关学等）等，都逐一融入到其正蒙导师工作实践中，助力学校“一站式”学生社区综合管理模式建设，助力学校创世界水平、建百年名校！